在開(kāi)始今天的話題前，我們先來(lái)看這樣一組等式：1+1=1；1+2=1；3+4=1；5+7=1；6+18=1；
       當(dāng)你看到這組等式，大腦的直覺(jué)會(huì)瞬間告訴你：這根本不可能！
       但是如果稍加思考后換一種視角，在每個(gè)數(shù)字的后面加上單位，那就變成了如下等式：1里+1里=1公里；1個(gè)月+2個(gè)月=1個(gè)季度；3天+4天=1周；5個(gè)月+7個(gè)月=1年；6小時(shí)+18小時(shí)=1天；現(xiàn)在這組等式就完全成立了！
       由此可見(jiàn)，人的大腦往往會(huì)受到過(guò)去的習(xí)慣、經(jīng)驗(yàn)影響，從而對(duì)某些問(wèn)題產(chǎn)生直覺(jué)性的判斷，這就是慣性思維。所以每每遇到問(wèn)題之后，我們常常會(huì)說(shuō)“不可能！”，而不是多問(wèn)幾個(gè)“為什么？”。
       一個(gè)人的思維方式，往往決定了他看待世界的方式，同樣也決定了他的人生軌跡。打破大腦固有的慣性思維，推倒思維的墻，很多你看不懂、想不通的事情都會(huì)迎刃而解。

       西奧多·羅斯福在參加美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選（第二次）時(shí)，準(zhǔn)備制作一本裝幀精美的宣傳冊(cè)，以此來(lái)爭(zhēng)取選票。隨后，300萬(wàn)份宣傳冊(cè)全部打印完畢，就在準(zhǔn)備分發(fā)的時(shí)候，工作人員突然發(fā)現(xiàn)：里面有一張羅斯福的照片，版權(quán)歸屬為“芝加哥莫菲特?cái)z影室”。
       現(xiàn)在一個(gè)大難題來(lái)了，競(jìng)選旅行要開(kāi)始了，已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間再重新印刷宣傳冊(cè)。而如果擅自發(fā)放，不僅會(huì)引致一段“丑聞”，總統(tǒng)辦公室還要支付每?jī)?cè)1美元，總計(jì)高達(dá)300萬(wàn)美元的版權(quán)費(fèi)。如果是你，要如何解決這個(gè)問(wèn)題？
       找談判專家來(lái)直接商討版權(quán)支付價(jià)格？可能會(huì)被狠狠地“敲詐”一筆。撕掉300萬(wàn)份宣傳冊(cè)的那張照片？可能浪費(fèi)大量人力物力，還有時(shí)間并不允許。以總統(tǒng)身份強(qiáng)制執(zhí)行？那總統(tǒng)的競(jìng)選可能還沒(méi)開(kāi)始就要走向結(jié)束了。如果直接把自己放在比較被動(dòng)的位置，就會(huì)產(chǎn)生“硬碰硬”的固有思維，導(dǎo)致兩敗俱傷。而這件事最終被一位名字叫喬治·珀金斯的工作人員，輕松地解決了，并且還小賺了一筆。
       他給該攝影工作室發(fā)了一封電報(bào)：“我們計(jì)劃散發(fā)幾百萬(wàn)份印有羅斯福總統(tǒng)照片的小冊(cè)子，這將給提供照片的工作室?guī)?lái)巨大的宣傳效果。如果我們使用你們的照片，你們?cè)敢飧督o我們多少錢？請(qǐng)速回電?！?/span>
       不久，莫菲特?cái)z影室回電：“以前我們從未做過(guò)此類交易，就目前情況，我們?cè)钢Ц?50美元。”
       珀金斯從“買家”的思維模式，轉(zhuǎn)換為“賣家”的思維模式，從被動(dòng)局面化為主動(dòng)局面，輕而易舉就解決了總統(tǒng)的燃眉之急，并且在一定程度上實(shí)現(xiàn)了雙贏。
       任何一件事，換個(gè)思維/角度看問(wèn)題，就會(huì)產(chǎn)生不一樣的處理方式和結(jié)果。當(dāng)直覺(jué)讓我們走入某個(gè)困境，這也意味著是破局的好機(jī)會(huì)，只要讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)尋得一條新的“佳徑”。

       上個(gè)世紀(jì)90年代，大英圖書(shū)館要從倫敦的舊館搬遷到圣潘克拉斯新館去。要知道，這座圖書(shū)館是世界上最大的學(xué)術(shù)圖書(shū)館之一，藏書(shū)有1300多萬(wàn)冊(cè)。如此龐大的工程量，耗費(fèi)的人力、物力、財(cái)力，據(jù)估算大約需要花費(fèi)350萬(wàn)英鎊。新樓剛剛建成，大英圖書(shū)館并沒(méi)有這么多的儲(chǔ)蓄金了，眼看著雨季就要到了，如果再不搬，損失就會(huì)更大。正當(dāng)館長(zhǎng)一籌莫展的時(shí)候，一位年輕的圖書(shū)管理員找到了他，并對(duì)他說(shuō)：“我有辦法，而且只要給我150萬(wàn)英鎊就可以了?！?/span>
       第二天，報(bào)紙上刊登出了這樣一條消息：“自即日起，大英圖書(shū)館免費(fèi)、無(wú)限量向廣大市民開(kāi)放借閱，但因圖書(shū)館遷址，請(qǐng)借閱者把書(shū)還到指定新館......”就這樣，大英圖書(shū)館在短短一兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，就完成了90%的圖書(shū)搬遷工作。剩余圖書(shū)的人工搬遷費(fèi)用，連150萬(wàn)英鎊的零頭都沒(méi)有用完，就把這項(xiàng)看似不可能的任務(wù)完成了。
       當(dāng)“搬書(shū)”這條路行不通時(shí)，就轉(zhuǎn)換成“借書(shū)、還書(shū)”的思維模式。老館借，新館還，就在這“一借一還”中，不僅讓大英圖書(shū)館得到了全民認(rèn)可，也讓這位年輕的圖書(shū)管理員一躍成為了百萬(wàn)富翁。
       《易經(jīng)》中有一句話：“窮則變，變則通，通則久。”
       當(dāng)一件事情想不通，一條路走不通的時(shí)候，就讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，換個(gè)角度看待問(wèn)題。當(dāng)你跳脫出自己固有的思維框架，懂得“變”的時(shí)候，一切煩惱自然也就“通”了。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，就能產(chǎn)生四兩撥千斤的效果。

       那么我們要如何培養(yǎng)自己的思維水平，提高思維轉(zhuǎn)換的能力呢？
1. 破除經(jīng)驗(yàn)主義
       在澳大利亞的黑天鵝沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)之前，幾乎所有的歐洲人都以為天鵝只有白色的。而黑天鵝的出現(xiàn)，推翻了上千年來(lái)人們的固有認(rèn)知，給他們的世界觀帶來(lái)了巨大的沖擊。
       塔勒布在《黑天鵝》中寫(xiě)道：“人類總是過(guò)度相信經(jīng)驗(yàn)，卻不知道一只黑天鵝的出現(xiàn)就足以顛覆一切?！?/span>
       而這個(gè)世界不僅僅是有黑天鵝，任何一種新觀念的出現(xiàn)，都足以讓整個(gè)世界震顫。
       年僅20歲的伽利略做了“比薩斜塔”實(shí)驗(yàn)，最終證明了輕重不同的物體，在從同一高度墜落后將同時(shí)著地，從而推翻了亞里士多德延續(xù)了1800多年的錯(cuò)誤論斷。哥白尼40歲時(shí)提出了日心說(shuō)，用科學(xué)的觀察否定了毫無(wú)根據(jù)又影響深廣的“地心說(shuō)”，改變了人類對(duì)自然1400多年的錯(cuò)誤認(rèn)知。達(dá)爾文在晚年發(fā)現(xiàn)了自己建構(gòu)的“進(jìn)化論”的缺陷，他的一生都在不斷推翻自己，不斷學(xué)習(xí)和研究。
       只有破除經(jīng)驗(yàn)主義，才能打破思維的桎梏，跳出直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)的窠臼。

2. 從“不可能”到“怎么做”
       人的認(rèn)知決定了他看到的世界，當(dāng)一件事超出了認(rèn)知范圍，人的直覺(jué)性思維就會(huì)告訴你“不可能”。
       遇事先別急著說(shuō)“不可能”，試著先想想“怎么讓它變得可能”。
       茨威格在《拜占庭的陷落》中講到這樣一個(gè)很有意思的戰(zhàn)例。馬霍梅特在攻占拜占庭時(shí)，由于他的艦隊(duì)不在內(nèi)港，無(wú)法施展力量。于是他做了個(gè)大膽又荒謬的決定，他要讓艦隊(duì)翻山越嶺，從外海運(yùn)至內(nèi)港。根據(jù)人世間的全部經(jīng)驗(yàn)，船舶只能在水中航行，艦隊(duì)翻山越嶺更是千古奇聞，以至于拜占庭人根本沒(méi)有從戰(zhàn)略上考慮到這個(gè)可能性。馬霍梅特準(zhǔn)備了無(wú)數(shù)圓木，讓木匠制成巨橇，把船舶固定在上面，然后用炮火掩護(hù)船隊(duì)翻山越嶺，抵達(dá)內(nèi)港，最終贏得了勝利。
       這里的固有思維，就是“船艦無(wú)法翻山越嶺”，馬霍梅特沒(méi)有急于否定它的可能性，而是打破固有思維思考如何實(shí)現(xiàn)它。而拜占庭人卻成了思想和觀念的囚徒，用不可能掩蓋了思維桎梏，難以避免地走向了陷落。

3. 站在對(duì)方的位置思考問(wèn)題
       每個(gè)人的思維和視角都是不同的，能夠站到對(duì)方的位置思考問(wèn)題，往往會(huì)看到對(duì)方的需求。當(dāng)你滿足了對(duì)方的需求，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的需求。
       勵(lì)志學(xué)大師拿破侖·希爾需要聘請(qǐng)一位秘書(shū)，在發(fā)布了招聘廣告后，應(yīng)聘的信件大量涌來(lái)。這些信件都有一個(gè)類似的開(kāi)頭：“我看到您在報(bào)紙上的招聘廣告，我希望可以應(yīng)征到這個(gè)職位......”他對(duì)此很失望，直到看到這樣一封信：“您所刊登的廣告一定會(huì)引來(lái)成百上千封求職信，而我相信您的工作一定特別繁忙，根本沒(méi)有足夠時(shí)間來(lái)認(rèn)真閱讀。因此，您只需輕輕撥一下這個(gè)電話，我很樂(lè)意過(guò)來(lái)幫助您整理信件，以節(jié)省您寶貴的時(shí)間......”拿破侖·希爾毫無(wú)疑問(wèn)地回?fù)芰怂碾娫?，并在后?lái)感慨道：“懂得換位思考的人，能真正站在他人的立場(chǎng)上看待問(wèn)題，考慮問(wèn)題，并能切實(shí)幫助他人解決問(wèn)題，這個(gè)世界就是你的。”
       石墻易毀，心墻難拆。如果一味地固守思維的高墻，只會(huì)不斷地閉鎖自我，原地踏步。而只有打破思維慣性，才能夠看到不同的世界，走向更好的自己。